1

Управление образования Администрации городского округа Сухой Лог может
устанавливать предельную долю оплаты труда работников, занимающих должности, не
относящиеся к основному и (или) административно-управленческому персоналу, в фонде
оплаты труда ОО, а также перечень должностей, не относящихся к основному и (или)
административно-управленческому персоналу ОО.
1.1. Должности работников, включаемые в штатное расписание МАОУ СОШ № 4
определяются в соответствии с уставом ОО и соответствуют Единому квалификационному
справочнику
должностей
руководителей,
специалистов
и
служащих,
раздел
«Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденному
Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 № 761н
«Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей,
специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей
работников образования» (далее – ЕКС), выпускам Единого тарифно-квалификационного
справочника работ и профессий рабочих, утвержденного Постановлениями Госкомтруда
СССР и Секретариата ВЦСПС, действующим на территории России в соответствии с
Постановлением Министерства труда и занятости населения Российской Федерации от
12.05.1992 № 15а «О применении действующих квалификационных справочников работ,
профессий рабочих и должностей служащих на предприятиях и в организациях,
расположенных на территории России» (далее - ЕТКС), и номенклатуре должностей
педагогических работников, утвержденной Постановлением Правительства Российской
Федерации от 21.02.2022 № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических
работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей
руководителей образовательных организаций» (далее - номенклатура должностей).
2. Условия определения оплаты труда.
2.1. Оплата труда работников ОО устанавливается с учетом:
- ЕТКС;
- номенклатуры должностей;
- ЕКС или профессиональных стандартов;
- государственных гарантий по оплате труда, предусмотренных трудовым
законодательством;
- профессиональных квалификационных групп;
- перечня видов выплат компенсационного характера;
- перечня видов выплат стимулирующего характера;
- единых рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию
социально-трудовых отношений по установлению на федеральном, региональном и местном
уровнях оплаты труда работников государственных и муниципальных организаций;
- мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или при его отсутствии
иного представительного органа работников муниципального образовательного учреждения.
2.2. При определении размера оплаты труда работников ОО учитываются следующие
условия:
- показатели квалификации (образование, общий стаж, стаж педагогической работы,
стаж работы в данной организации, наличие квалификационной категории, наличие ученой
степени, почетного звания);
- продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку
заработной платы) педагогических работников ОО;
- объемы учебной (педагогической) работы;
- исчисление заработной платы педагогических работников на основе тарификации;
- особенности исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников;
- условия труда, отклоняющиеся от нормальных, выплаты, обусловленные районным
регулированием оплаты труда.
- показатели эффективности деятельности работников.
2.3. Заработная плата работников МАОУ СОШ № 4 предельными размерами не
2

ограничивается, за исключением случаев, предусмотренных Трудовым кодексом Российской
Федерации.
2.4. Изменение оплаты труда работников производится:
- при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения
соответствующей аттестационной комиссии;
- при присвоении почетного звания - со дня присвоения (при предъявлении документа,
подтверждающего присвоение почетного звания);
- при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня издания Министерством
образования и науки Российской Федерации приказа о выдаче диплома кандидата наук (при
предъявлении диплома кандидата наук);
- при присуждении ученой степени доктора наук - со дня издания Министерством
образования и науки Российской Федерации приказа о выдаче диплома доктора наук (при
предъявлении диплома доктора наук).
2.5. При наступлении у работника права в соответствии с пунктом 2.4. настоящего
Положения на изменение заработной платы в период пребывания его в ежегодном или другом
отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы
производится с соблюдением норм трудового законодательства.
2.6. Руководитель МАОУ СОШ № 4:
- проверяет документы об образовании и стаже педагогической работы, другие
основания, предусмотренные настоящим Положением, в соответствии с которыми
определяются размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников.
- ежегодно составляет и утверждает тарификационные списки работников,
выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том
же муниципальном образовательном учреждении помимо своей основной работы согласно
учебному плану, штатное расписание на работников МАОУ СОШ № 4 на соответствующий
учебный и календарный год, а также тарификационные листы на каждого работника, которые
являются неотъемлемой частью трудового договора.
- несет ответственность за своевременное и правильное определение размеров
заработной платы работников МАОУ СОШ № 4.
обеспечивает соблюдение предельного уровня соотношения среднемесячной
заработной платы заместителей руководителей и главных бухгалтеров ОО, формируемых за
счет всех источников финансового обеспечения и рассчитываемый за календарный год, и
среднемесячной заработной платы работников ОО (без учета заработной платы
соответствующих заместителей руководителей и главных бухгалтеров) в пределах
соотношений, установленных Постановлением Главы ГО городского округа Сухой Лог от
10.02.2017 г. № 193-ПГ «Об установлении предельных уровней соотношения среднемесячной
заработной платы руководителей, их заместителей, главных бухгалтеров и среднемесячной
заработной платы работников муниципальных учреждений и предприятий на территории
городского округа Сухой Лог».
2.7. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может
выполняться педагогическими работниками, устанавливается ОО самостоятельно в
соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, федеральными законами и иными
нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
2.8. Преподавательская работа в той же ОО для педагогических работников не является
совместительством и не требует заключения трудового договора при условии осуществления
видов работы, предусмотренных пунктом 2 Постановления Министерства труда и
социального развития Российской Федерации от 30.06.2003 г. № 41 «Об особенностях работы
по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и
работников культуры».
2.9. Предоставление преподавательской работы работникам, выполняющим ее помимо
основной работы в этой же ОО, а также педагогическим, руководящим и иным работникам
других ОО, работникам предприятий и организаций (включая работников органов местного
самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования) осуществляется с учетом
мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или при его отсутствии иного
представительного органа работников при условии, что педагогические работники, для
которых данная образовательная организация является основным местом работы,
3

обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на
ставку заработной платы либо в меньшем объеме с их письменного согласия.
Педагогическая работа на условиях почасовой оплаты в объеме не более 300 часов в год
осуществляется в соответствии с Постановлением Министерства труда и социального
развития РФ от 30.06.2003 г. № 41 «Об особенностях работы по совместительству
педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры»,
оплачивается пропорционально количеству отработанных часов в соответствии с размером
оплаты за один час, установленным локальным нормативным актом ОО в зависимости от
реализуемых образовательных программ и (или) уровня квалификации педагогического
работника.
3. Порядок определения оплаты труда отдельных категорий работников
3.1. Оплата труда работников МАОУ СОШ № 4 включает в себя:
- размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по
профессиональным квалификационным группам;
- выплаты компенсационного характера в соответствии с перечнем видов выплат
компенсационного характера, установленных в главе 5 настоящего Положения;
- выплаты стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов выплат
стимулирующего характера, установленных в главе 6 настоящего Положения.
3.2. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, а также
размеры компенсационных, стимулирующих и иных выплат устанавливаются ОО
самостоятельно в соответствии с настоящим Положением, за исключением случаев,
предусмотренных ТК РФ в пределах имеющихся средств на оплату труда.
3.3. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников
устанавливаются на основе отнесения должностей к соответствующим профессиональным
квалификационным группам в соответствии с занимаемой должностью и не могут быть ниже
минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников
по соответствующим профессиональным квалификационным группам.
3.4. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников
ОО, установленные настоящим Положением, ежегодно увеличиваются (индексируются) на
величину (коэффициент) и в сроки, указанные в нормативном правовом акте Администрации
городского округа Сухой Лог об индексации заработной платы муниципальных бюджетных,
автономных и казенных учреждений городского округа Сухой Лог. При индексации размеров
окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников МАОУ СОШ № 4 их
размеры подлежат округлению до целого десятка рублей в сторону увеличения.
3.5. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы,
устанавливаются с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню
квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной
деятельности. МАОУ СОШ № 4 имеет право производить корректировку величин в сторону
их повышения исходя из объемов имеющегося финансирования.
3.6. Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы повышается на 25
процентов работникам МАОУ СОШ № 4, имеющим высшее или среднее профессиональное
образование по занимаемой должности, за работу в муниципальных образовательных
учреждениях, обособленных структурных подразделениях муниципальных образовательных
учреждений, расположенных в сельской местности. Указанное повышение образует новые
размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы и учитывается при
начислении компенсационных, стимулирующих и иных выплат, устанавливаемых в
процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы.
Перечень должностных работников, которым устанавливается повышенный на 25
процентов размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за работу в
муниципальных образовательных учреждениях и в их обособленных структурных
подразделениях, расположенных в сельской местности приведен в приложении № 1 к
настоящему Положению.
3.7. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, прошедших
аттестацию и занимающих должности педагогических работников, повышаются в следующих
размерах:
4

- работникам, имеющим высшую квалификационную категорию по результатам
аттестации, - 25 процентов;
- работникам, имеющим I квалификационную категорию по результатам аттестации, - 20
процентов;
- работникам, являющимися выпускниками профессиональных образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования, в первый раз получившим
соответствующее профессиональное образование и трудоустроившимся по специальности в
течение года после окончания профессиональной образовательной организации или
организации высшего образования (независимо от факта трудоустройства в предыдущем
периоде), оклады (ставки заработной платы) до установления им квалификационной
категории не более чем на два года – 20 процентов;
Указанные повышения образуют новый размер оклада (должностного оклада), ставки
заработной платы. Начисления компенсационных и стимулирующих выплат, которые
устанавливаются в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы, в
пределах ФОТ, утвержденного на соответствующий финансовый год, производится исходя из
увеличенных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы.
3.8. Оплата труда работников, занятых по совместительству, производится
пропорционально обработанному времени, в зависимости от выработки либо на других
условиях, определенных трудовым договором.
Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности,
занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.
3.9. При работе на условиях неполного рабочего времени оплата труда работника
производится пропорционально отработанному им времени или в зависимости от
выполненного им объема работ.
3.10.
Размеры должностных окладов, ставок заработной платы работников МАОУ
СОШ № 4, занимающих должности учебно-вспомогательного персонала (далее - работники
учебно-вспомогательного персонала), должности педагогических работников (далее педагогические работники), должности руководителей структурных подразделений (далее руководители структурных подразделений), устанавливаются на основе отнесения
занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам в
соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации от 05.05.2008 № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных
групп должностей работников образования».
Размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам
должностей работников учебно-вспомогательного персонала устанавливаются в следующих
размерах:
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебновспомогательного персонала первого уровня:
вожатый, помощник вожатого
8 500
помощник воспитателя
ассистент (помощник)
секретарь учебной части
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебновспомогательного персонала второго уровня:
1 квалификационный младший воспитатель
11 000
уровень
2 квалификационный диспетчер
образовательного
учреждения
(по
11 000
уровень
составлению расписания)
3.11. Продолжительность
рабочего
времени
педагогических
работников
регламентируется Приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от
22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической
работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения
учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» и от
11.05.2016 № 536 «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени
5

отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность».
Размеры должностных окладов, ставок заработной платы по профессиональным
квалификационным группам должностей педагогических работников устанавливаются в
следующих размерах:
2 квалификационный педагог дополнительного образования
14 000
уровень
педагог-организатор
социальный педагог
3 квалификационный воспитатель
14 000
уровень
педагог-психолог
4 квалификационный советник директора по воспитанию и взаимодействию с
15 300
уровень
детскими общественными объединениями
преподаватель-организатор основ безопасности и
защиты Родины
учитель
учитель-логопед
учитель-дефектолог
педагог-библиотекарь
тьютор
В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности
включается учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с
обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая
педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или)
индивидуальным планом,
- методическая, подготовительная, организационная,
диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами
воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных
мероприятий, проводимых с обучающимися. Конкретные трудовые (должностные)
обязанности
педагогических
работников определяются трудовыми
договорами
(эффективными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной
(преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или
учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом ОО с учетом
количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.
3.12. Размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам
работников, занимающих должности служащих (далее - служащие), устанавливаются на
основе отнесения должностей к профессиональным квалификационным группам,
утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации от 29.05.2008 № 247н «Об утверждении профессиональных квалификационных
групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих».
Размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам
должностей руководителей структурных подразделений устанавливаются в следующих
размерах:
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих
второго уровня»
2 квалификационный заведующий хозяйством
10 000
уровень
3 квалификационный заведующий информационно-библиотечным центром,
14 000
уровень
заведующий библиотекой
3.13. Размеры окладов рабочих устанавливаются в зависимости от присвоенных им
квалификационных разрядов в соответствии с ЕТКС на основе отнесения к
профессиональным квалификационным группам общеотраслевых профессий рабочих,
утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской
Федерации от 29.05.2008 № 248н «Об утверждении профессиональных квалификационных
групп общеотраслевых профессий рабочих».
Размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам
должностей служащих устанавливаются в следующих размерах:
6

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих
первого уровня»
1квалификационный делопроизводитель
уровень
архивариус
8 000
секретарь
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих
второго уровня»
1 квалификационный лаборант
10 000
уровень
техник-программист
4 квалификационный механик
12 600
уровень
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих
третьего уровня»
1 квалификационный бухгалтер
уровень
экономист
документовед
инженер-программист (программист)
инженер-электроник (электроник)
12 000
системный
администратор
информационнокоммуникационных систем
специалист по кадрам
специалист по закупкам
специалист по охране труда
юрисконсульт
2 квалификационный должности служащих первого квалификационного
13 000
уровень
уровня, по которым может устанавливаться II
внутридолжностная категория
3 квалификационный должности служащих первого квалификационного
14 000
уровень
уровня, по которым может устанавливаться I
внутридолжностная категория
4 квалификационный должности служащих первого квалификационного
15 300
уровень
уровня, по которым может устанавливаться производное
должностное наименование «ведущий»
3.14. Размеры окладов рабочих устанавливаются в зависимости от присвоенных им
квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным
справочником работ и профессий рабочих (далее - ЕТКС).
Размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам
общеотраслевых профессий рабочих устанавливаются в следующих размерах:
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих первого
уровня»
1
Наименование профессий рабочих, по которым
квалификационный предусмотрено присвоение 1, 2 и 3 квалификационных
уровень
разрядов в соответствии ЕТКС, в том числе:
вахтер
сторож
7 500
гардеробщик
диспетчер (сопровождающий в школьном автобусе)
уборщик служебных помещений
уборщик территории
грузчик
Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих второго
уровня»

7

1 квалификационный Наименование профессий рабочих, по которым
уровень
предусмотрено присвоение 4 и 5 квалификационных
разрядов в соответствии ЕТКС, в том числе:
8 000
рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту
зданий
оператор котельной
10 000
слесарь-электрик по ремонту электрооборудования
водитель
12 000
повар
3.15. С учетом условий и результатов труда учебно-вспомогательному персоналу,
педагогическим работникам, руководителям структурных подразделений и их заместителям,
служащим, рабочим устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего
характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего Положения.
4. Условия оплаты труда руководителя, его заместителей и главного бухгалтера
4.1. Размер, порядок и условия оплаты труда руководителя МАОУ СОШ № 4, его
заместителей и главного бухгалтера устанавливаются работодателем в трудовом договоре.
4.2. Оплата труда руководителя его заместителей и главного бухгалтера включает:
- должностной оклад;
- выплаты компенсационного характера;
- выплаты стимулирующего характера.
4.3.
Размер должностного оклада руководителя определяется в трудовом договоре,
составленном на основе типовой формы трудового договора, утвержденной Постановлением
Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 № 329 «О типовой форме трудового
договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения», в зависимости
от сложности труда, в том числе масштаба управления, особенностей деятельности и
значимости муниципального образовательного учреждения, в соответствии с системой
критериев для дифференцированного установления оклада руководителям муниципальных
образовательных учреждений.
Должностной оклад руководителя МАОУ СОШ № 4 устанавливается по состоянию на 1
января календарного года.
Размер оклада (должностного оклада) руководителя МАОУ СОШ № 4 составляет:
Образовательные учреждения
Группа по оплате
I
II
III
IV
V
VI
коэфф
Общеобразовательные
1
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
учреждения, реализующие ициент
оклад
58 754 64 629 70 505 76 380 82 255 88 131
основные
общеобразовательные
программы
дошкольного,
начального,
основного,
среднего общего образования
Критерии дифференцированного установления оклада (должностного оклада)
руководителям муниципальных образовательных учреждений (групп по оплате) установлены
в Положении о порядке отнесения муниципальных образовательных учреждений,
подведомственных Управлению образования Администрации городского округа Сухой Лог, к
группам по оплате труда руководителей.
Размер оклада (должностного оклада) руководителя муниципального образовательного
учреждения утверждаются Главой городского округа Сухой Лог.
4.4.
Должностной оклад заместителям руководителя, главному бухгалтеру
устанавливается в следующем размере:
Заместитель директора
На 10 - 30% ниже должностного оклада директора
Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по АХЧ
На 30% ниже должностного оклада директора
Главный бухгалтер
8

4.5. Выплаты компенсационного характера руководителю МАОУ СОШ № 4, его
заместителям и главному бухгалтеру устанавливается в соответствии с главой 5 настоящего
Положения.
4.6. Предельный уровень соотношения среднемесячной заработной платы
руководителя, заместителя руководителя, главного бухгалтера, формируемой за счет всех
источников финансового обеспечения и рассчитываемой за календарный год, и
среднемесячной заработной платы работников ОО (без учета заработной платы
соответствующих руководителя, заместителей руководителя, главного бухгалтера)
устанавливается постановлением Главы городского округа Сухой Лог от 10.02.2017 г. № 193
«Об установлении предельных уровней соотношения среднемесячной заработной платы
руководителей, их заместителей, главных бухгалтеров и среднемесячной заработной платы
работников муниципальных учреждений и предприятий на территории городского округа
Сухой Лог».
Соотношение среднемесячной заработной платы руководителя, заместителей
руководителя и главного бухгалтера и среднемесячной заработной платы работников (без
учета заработной платы соответствующих руководителя, заместителей руководителя,
главного бухгалтера), формируемых за счет всех источников финансового обеспечения,
рассчитывается за календарный год.
Определение размера среднемесячной заработной платы осуществляется в соответствии
с методикой, используемой при определении среднемесячной заработной платы работников
для целей статистического наблюдения, утвержденной федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере официального статистического учета.
4.7. Руководителю, заместителям руководителя при условии, что их деятельность
связана с руководством образовательной, научной и (или) творческой, научно-методической,
методической деятельностью, имеющим ученую степень кандидата (доктора) наук и (или)
почетное звание (СССР, РСФСР, Российской Федерации), название которого начинается со
слов «Народный» или «Заслуженный», за должность доцента (профессора) устанавливаются
стимулирующие выплаты в размерах, установленных:
- для руководителей - на основании Положения о стимулировании руководителей
муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Управления
образования Администрации городского округа Сухой Лог.
- для заместителей руководителя– коллективным договором, настоящим Положением,
локальным нормативным актом ОО, трудовым договором (эффективным контрактом).
4.8. Стимулирование руководителя МАОУ СОШ № 4, в том числе за счет средств,
полученных от приносящей доход деятельности, осуществляется в соответствии с
показателями эффективности и критериями оценки показателей эффективности деятельности
руководителя муниципального образовательного учреждения, на основании Положения о
стимулировании руководителей муниципальных образовательных учреждений.
4.9. Заместителям руководителя и главному бухгалтеру ОО устанавливаются выплаты
компенсационного и стимулирующего характера в соответствии с главами 5, 6 настоящего
Положения. Решение о выплатах компенсационного и стимулирующего характера и их
размерах заместителям руководителя и главному бухгалтеру принимается руководителем
МАОУ СОШ № 4.
5. Выплаты компенсационного характера
5.1.
Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления
устанавливаются настоящим Положением, соглашениями и локальными нормативными
актами в соответствии с трудовым законодательством и нормативными правовыми актами,
содержащими нормы трудового права.
5.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным
окладам), ставкам заработной платы работникам МАОУ СОШ № 4 при наличии оснований
для их выплаты в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий
финансовый год.
5.3. С учетом условий труда и норм действующего законодательства работникам
МАОУ СОШ № 4 устанавливаются следующие выплаты компенсационного характера:
9

5.3.1. выплаты работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными и иными
особыми условиями труда;
5.3.2. выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;
5.3.3. выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных:
- за совмещение профессий (должностей);
- за расширение зон обслуживания;
- за увеличение объема работы
- за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от
работы, определенной трудовым договором;
- при выполнении работ в ночное время;
- при выполнении работ в выходные и нерабочие праздничные дни, оплата сверхурочной
работы;
- за выполнение работ различной квалификации.
5.4. Размер компенсационных выплат устанавливается приказом руководителя МАОУ
СОШ № 4 по согласованию с первичной профсоюзной организацией и не может быть ниже
размеров выплат, установленных трудовым законодательством и иными нормативными
правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
Размер выплаты конкретному работнику и срок данной выплаты устанавливается по
соглашению сторон трудового договора (эффективного контракта) с учетом содержания и
(или) объема дополнительной работы, а также срока ее выполнения в фиксированном размере
(в процентах к окладу или в абсолютных величинах (рублях)).
Размер компенсационных выплат предельными размерами не ограничивается.
При работе на условиях неполного рабочего времени компенсационные выплаты
работнику устанавливаются пропорционально отработанному времени.
5.5. Выплата работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными и иными
особыми условиями труда устанавливается в соответствии со ст. 147 Трудового кодекса РФ не менее 4 % оклада (должностного оклада) ставки, установленной для различных видов работ
с нормальными условиями труда.
Руководитель МАОУ СОШ № 4 осуществляет меры по проведению специальной оценки
условий труда с целью уточнения наличия условий труда, отклоняющихся от нормальных, и
оснований применения компенсационных выплат за работу в указанных условиях.
5.6. Всем работникам ОО выплачивается районный коэффициент в размере 15% к
заработной плате за работу в местностях с особыми климатическими условиями,
установленный постановлением Государственного Комитета Совета Министров СССР по
вопросам труда и заработной платы, и Секретариата ВЦСПС от 21.05.1987 № 591 «О введении
районных коэффициентов к заработной плате рабочих и служащих, для которых они не
установлены, на Урале и в производственных отраслях в северных и восточных районах
Казахской ССР».
5.7. Выплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при
выполнении им дополнительной работы по другой профессии (должности) в пределах
установленной продолжительности рабочего времени без освобождения от основной работы,
определенной трудовым договором (эффективным контрактом).
Размер доплаты и срок исполнения данной работы устанавливается по соглашению
сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы в
фиксированном размере (в процентах к окладу или в абсолютных величинах (рублях)).
5.8. Выплата за расширение зоны обслуживания устанавливается работнику при
выполнении им дополнительной работы по такой же профессии (должности).
Размер доплаты и срок исполнения данной работы устанавливается по соглашению
сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы в
фиксированном размере (в процентах к окладу или в абсолютных величинах (рублях)).
5.9. Доплата за увеличение объема работы, или исполнение обязанностей временно
отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором,
устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или
возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от
работы, определенной трудовым договором в фиксированном размере (в процентах к окладу
или в абсолютных величинах (рублях) в пределах утвержденного фонда оплаты труда).
10

Доплаты за увеличенный объем работ устанавливаются:
- за классное руководство;
- за проверку письменных работ;
- за заведование отделениями, учебно-консультационными пунктами, кабинетами,
отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, центрами,
информационно-образовательными, творческими рабочими группами, спортивными
сооружениями;
- за руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями,
объединениями, центрами, муниципальными и школьными методическими объединениями,
группами педагогического общения;
- за выполнение функций координатора, куратора проектов класса (группы);
- за проведение работы по дополнительным образовательным программам;
- за организацию трудового обучения;
- за организацию профессиональной ориентации;
- за подготовку и проведение государственной итоговой аттестации;
- за организацию профессиональных проб и социальных практик;
- за организацию и участие в общероссийских и общественных объединениях;
- за организацию и ведение работы с одаренными детьми;
- за организацию и ведение электронного журнала;
- за обучение детей по ИУП;
- за обучение детей по ИУП с использованием ДОТ;
- за руководство службами;
- за руководство школьным музеем;
- за руководство школьным спортивным клубом;
- за выполнение функций председателя первичной профсоюзной организации;
- за организацию дополнительных видов деятельности по воспитательной, внеклассной,
внешкольной деятельности;
- за экспериментальную, инновационную деятельности;
- за инновационную деятельность;
- за работу федеральной базовой площадки;
- за работу федеральной инновационной площадки (ФИП);
- за работу региональной базовой площадки;
- за работу региональной инновационной площадки (РИП);
- за работу муниципального ресурсного центра;
- за реализацию очно-заочной формы обучения;
- за наполняемость групп, превышающую среднюю по образовательной организации;
- за наличие в классе (группе) обучающихся с ОВЗ и работа по двум или более рабочим
программам;
- за организацию и выполнение работы по информационному обмену, РБД;
- за организацию и ведение школьного сайта;
- за организацию и ведение федеральных, региональных, муниципальных, школьных
информационных систем, реестров, мониторингов;
- за организацию и выполнение спортивно-массовых мероприятий;
- за организацию и выполнение мероприятий ВФСК ГТО;
- за наставничество молодых специалистов (педагогов);
- за наставничество студентов, проходящих практику в образовательном учреждении;
- за организацию и кураторство углубленного изучения профильных предметов;
- за организацию и обучение правилам оказания первой медицинской помощи;
- за организацию и составление расписания уроков;
- за организацию, составление и выполнение муниципального задания;
- за организацию и ведение работы по информационной безопасности;
- за организацию и ведение документации и отчетности по питанию обучающихся;
- за организацию и ведение документации и отчетности, в том числе ЕГИССО, по
питанию обучающихся;
- за координацию работы школьных автобусов;
- за организацию и ведение работы за безопасность дорожного движения (БДД);
11

- за организацию и ведение работы с архивом;
- за организацию и выполнение работы по комплексной безопасности;
- за организацию и выполнение работы по антитеррористической безопасности;
- за организацию и выполнению работы по пожарной безопасности;
- за организацию и выполнению работы по ГО и ЧС;
- за организацию и выполнение работ по экологической безопасности;
- за организацию и выполнение работ по электробезопасности;
- за организацию и выполнение работ по теплобезопасности;
- за организацию и выполнение санитарно-гигиенических требований;
- за организацию и ведение работы с документацией и отчетностью по обращению с
отходами;
- за организацию и ведение закупочной деятельности;
- за организацию и ведение заключенных договоров (контроль и своевременное
исполнение обязательств, соответствие поставок товаров, выполнение работ, оказание услуг
условиям договора);
- за организацию и предоставление статистической информации;
- за организацию и выполнение работы с персональными данными;
- за организацию и выполнение работы по персонифицированному учету;
- за организацию и ведение в соответствии с действующим законодательством воинского
учета и бронирования граждан, работающих в данной организации;
- за организацию и выполнение работы по налоговому учету;
- за организацию и выполнение работ по анализу и контролю по финансовохозяйственной деятельности;
- за увеличение объема работы в условиях высокой загруженности урочной, внеурочной,
внешкольной деятельности и деятельности по дополнительным образовательным
программам;
- за увеличение объема работы в весенний, осенний и зимний период;
- за организацию и выполнение работ на пришкольном участке;
- за работу с детьми разного возраста;
- за организацию и сопровождение детей до места учебы (мероприятий) и обратно;
- за организацию и работу с детьми в каникулярное время;
- за выполнение дополнительной работы по текущему ремонту ОО с соблюдением
требований СанПин;
- за высокую степень ответственности за вверенное имущество, оборудование,
инвентарь, самостоятельности и правильности принятия решений;
- за высокую степень ответственности за вверенное имущество, оборудование,
инвентарь, самостоятельности и правильности принятия решений материальноответственных лиц;
- другие виды доплат, установленные приказом руководителя в соответствии с уставной
деятельностью образовательной организации во исполнение действующего законодательства
РФ.
Сотрудникам МАОУ СОШ № 4 с учетом мнения выборного органа первичной
профсоюзной организации или при его отсутствии иного представительного органа
работников учреждения могут устанавливаться следующие виды компенсационных выплат:
Факторы, определяющие размер выплаты
Размер
высокий уровень профессионального мастерства, уникальность умений и
50%
адаптации в работе в связи с изменением в законодательстве
высокая степень самостоятельности и ответственности при выполнении
30%
поставленных задач
интенсивность труда, особый режим и график работы
20%
комплексный характер и важность решаемых вопросов в работе по
20%
нескольким направлениям
высокая степень важности и срочности в работе
10%
Данная выплата устанавливается приказом руководителя на определенный срок при
наличии ФОТ и не образует новый размер оклада (должностного оклада) и не учитывается при
12

начислении выплат, устанавливаемых в процентах к окладу (должностному окладу), ставке
заработной платы.
Минимальный размер повышения оплаты труда за работу в ночное время (с 22 часов до
6 часов) составляет 35 процентов оклада (должностного оклада), ставки заработной платы,
рассчитанных за час работы, за каждый час работы в ночное время.
Расчет оклада (должностного оклада) за работу в ночное время рассчитывается на
основании приказа руководителя (от фактически отработанного времени исходя из
среднегодовой, среднемесячной нормы часов). Расчет заработной платы за час работы
определяется путем деления оклада (должностного оклада) работника на среднемесячное
количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от
установленной работнику продолжительности рабочей недели. Повышенная оплата за работу
в ночное время осуществляется в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на
соответствующий финансовый год, включая все источники финансирования.
5.10. Дополнительная оплата сверхурочной работы составляет за первые 2 часа работы
не менее полуторного размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы,
рассчитанных за час работы, за последующие часы – двойного.
Повышенная оплата сверхурочной работы осуществляется в пределах фонда оплаты
труда, утвержденного на соответствующий финансовый год, включая все источники
финансирования.
Повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится
работникам, привлекшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни, в пределах
фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год. По желанию
работника работа в выходные и нерабочие праздничные дни вместо повышенной оплаты
может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее
времени, отработанного в выходные и нерабочие праздничные дни.
5.11. Доплата за выполнение работ различной квалификации устанавливается работнику
при выполнении им дополнительной работы по различной квалификации. Размер доплаты и
срок исполнения данной работы устанавливается по соглашению сторон трудового договора
с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы в фиксированном размере (в
процентах к окладу или в абсолютных величинах (рублях)).
5.12. Продолжительность рабочего дня или смены, непосредственно предшествующих
нерабочему праздничному дню, уменьшается на один час (ст. 95 Трудового кодекса РФ).
Если в связи с условиями работы образовательного учреждения и на отдельных видах
работ невозможно уменьшение продолжительности работы (смены) в предпраздничный день,
переработка компенсируется предоставлением работнику дополнительного времени отдыха
или, с согласия работника, оплатой по нормам, установленным для сверхурочной работы.
Учителя, педагоги дополнительного образования и другие педагогические работники,
которым устанавливается нормируемая часть рабочего времени, накануне нерабочих
праздничных дней не привлекаются к выполнению другой части их педагогической работы,
которая может увеличить их рабочее время по сравнению с учебной нагрузкой,
предусмотренной расписанием занятий.
5.13. Работникам МАОУ СОШ № 4 (кроме руководителя ОО его заместителей, главного
бухгалтера) за выполнение работ в условиях, отличающихся от нормальных, устанавливаются
доплаты к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы в следующих размерах
и случаях:
- педагогическим работникам за работу в образовательных организациях, имеющих
отдельные классы, группы для обучающихся (воспитанников) с ограниченными
возможностями здоровья или классы, группы, где количество обучающихся (воспитанников)
с ограниченными возможностями здоровья превышает ½ общей численности (в зависимости
от количества реализуемых учебных часов в данных классах или группах, предусмотренной
образовательной программой на основании тарификации) - 15 процентов.
- педагогическим работникам, реализующих образовательные программы,
предусматривающие углубленную подготовку (в зависимости от количества реализуемых
учебных часов углубленной подготовки, предусмотренной образовательной программой на
основании тарификации) - 15 процентов.
13

- педагогическим работникам за обучение по основным общеобразовательным
программам с применением индивидуального учебного плана детей, нуждающихся в
длительном лечении, детей-инвалидов на дому или в медицинских организациях на основании
заключения клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактической организации, - 20
процентов. В случае обучения по основным общеобразовательным программам с
применением индивидуального учебного плана детей, нуждающихся в длительном лечении,
детей-инвалидов на основании заключения клинико-экспертной комиссии лечебнопрофилактической организации, с помощью дистанционных образовательных технологий и
(или) электронного обучения данная выплата не применяется.
Размер выплаты конкретному работнику и срок данной выплаты устанавливается по
соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной
работы, а также срока ее выполнения.
5.14. Компенсационные выплаты производятся как по основному месту работы, так и
при совмещении должностей, расширении зоны обслуживания и совместительстве и не могут
быть ниже 100 рублей за каждый вид выплат.
Компенсационные выплаты не образуют новые оклады (должностные оклады), ставки
заработной платы и не учитываются при начислении стимулирующих и иных выплат,
устанавливаемых в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы.
5.15. Педагогическим работникам, участвующим в проведении ГИА, выплачивается
компенсация за работу по подготовке и проведению ГИА, размер и порядок выплаты которой
регулируется правовыми актами Свердловской области.
Руководитель учреждения освобождает педагогических работников, участвующих по
решению уполномоченных органов исполнительной власти в проведении государственной
итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего
образования (далее – ГИА) в рабочее время, от основной работы на период проведения ГИА с
сохранением места работы (должности), средней заработной платы на время исполнения ими
указанных обязанностей.
6. Выплаты стимулирующего характера.
6.1. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются настоящим Положением с
учетом показателей и критериев оценки эффективности труда работников в пределах фонда
оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год, а также средств от
деятельности, приносящей доход, направленных на оплату труда работников.
6.2. К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на
стимулирование к качественному результату труда, поощрение за качественно выполненную
работу.
6.3. Размер выплат стимулирующего характера устанавливается приказом
руководителя МАОУ СОШ № 4 на основании решения комиссии по распределению
стимулирующих выплат, с учетом мнения первичной профсоюзной организации, в
процентном отношении к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы и (или) в
абсолютном размере.
Выплаты стимулирующего характера максимальными размерами не ограничиваются.
6.4. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются:
6.4.1. За интенсивность и высокие результаты работы:
- педагогическим работникам устанавливаются за результативную подготовку
обучающихся к государственной итоговой аттестации, промежуточной аттестации, в том
числе единому государственному экзамену, основному государственному экзамену, ВПР
(приложение №2),
- педагогическим работникам за результативную подготовку определенного количества
победителей (призеров) конкурсов, олимпиад, особо-значимых мероприятий различного
уровня (приложение №3);
- педагогическим работникам по основной должности устанавливаются по показателям
эффективности (приложение №4, приложение №5);
- непедагогическим работникам по основной должности устанавливаются по
показателям эффективности (приложение №6);
14

- за интенсивность, сложность, напряженность, особый режим и график работы
(организация и сопровождение детей до места учебы и обратно);
- за интенсивность, сложность, напряженность, особый режим и график работы
(организация и выполнение пропускной системы обучающихся);
- за интенсивность, сложность, напряженность, повышающие эффективность
деятельности, авторитет и имидж ОО;
- за интенсивность, сложность, напряженность, повышающие эффективность
деятельности и оперативность в работе;
- за интенсивность труда работника выше установленных системой нормирования труда
норм труда;
- за выполнение особо важных, срочных и других работ, значимых для ОО;
- за реализацию результатов работ, обеспечивающих безаварийность, безотказность и
бесперебойность систем, ресурсов и средств ОО;
- за классное руководство;
- за проверку письменных работ;
- за заведование отделениями, учебно-консультационными пунктами, кабинетами,
отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, центрами,
информационно-образовательными, творческими рабочими группами, спортивными
сооружениями;
- за руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями,
объединениями, центрами, муниципальными и школьными методическими объединениями,
группами педагогического общения;
- за выполнение функций координатора, куратора проектов класса (группы);
- за проведение работы по дополнительным образовательным программам;
- за организацию трудового обучения;
- за организацию профессиональной ориентации;
- за подготовку и проведение государственной итоговой аттестации;
- за организацию профессиональных проб и социальных практик;
- за организацию и участие в общероссийских и общественных объединениях;
- за организацию и ведение работы с одаренными детьми;
- за организацию и ведение электронного журнала;
- за обучение детей по ИУП;
- за обучение детей по ИУП с использованием ДОТ;
- за руководство службами;
- за руководство школьным музеем;
- за руководство школьным спортивным клубом;
- за выполнение функций председателя первичной профсоюзной организации;
- за организацию дополнительных видов деятельности по воспитательной, внеклассной,
внешкольной деятельности;
- за экспериментальную, инновационную деятельности;
- за инновационную деятельность;
- за работу федеральной базовой площадки;
- за работу федеральной инновационной площадки (ФИП);
- за работу региональной базовой площадки;
- за работу региональной инновационной площадки (РИП);
- за работу муниципального ресурсного центра;
- за реализацию очно-заочной формы обучения;
- за наполняемость групп, превышающую среднюю по образовательной организации;
- за наличие в классе (группе) обучающихся с ОВЗ и работа по двум или более рабочим
программам;
- за организацию и выполнение работы по информационному обмену, РБД;
- за организацию и ведение школьного сайта;
- за организацию и ведение федеральных, региональных, муниципальных, школьных
информационных систем, реестров, мониторингов;
- за организацию и выполнение спортивно-массовых мероприятий;
- за организацию и выполнение мероприятий ВФСК ГТО;
15

- за наставничество молодых специалистов (педагогов);
- за наставничество студентов, проходящих практику в образовательном учреждении;
- за организацию и кураторство углубленного изучения профильных предметов;
- за организацию и обучение правилам оказания первой медицинской помощи;
- за организацию и составление расписания уроков;
- за организацию, составление и выполнение муниципального задания;
- за организацию и ведение работы по информационной безопасности;
- за организацию и ведение документации и отчетности по питанию обучающихся;
- за организацию и ведение документации и отчетности, в том числе ЕГИССО, по
питанию обучающихся;
- за координацию работы школьных автобусов;
- за организацию и ведение работы за безопасность дорожного движения (БДД);
- за организацию и ведение работы с архивом;
- за организацию и выполнение работы по комплексной безопасности;
- за организацию и выполнение работы по антитеррористической безопасности;
- за организацию и выполнению работы по пожарной безопасности;
- за организацию и выполнению работы по ГО и ЧС;
- за организацию и выполнение работ по экологической безопасности;
- за организацию и выполнение работ по электробезопасности;
- за организацию и выполнение работ по теплобезопасности;
- за организацию и выполнение санитарно-гигиенических требований;
- за организацию и ведение работы с документацией и отчетностью по обращению с
отходами;
- за организацию и ведение закупочной деятельности;
- за организацию и ведение заключенных договоров (контроль и своевременное
исполнение обязательств, соответствие поставок товаров, выполнение работ, оказание услуг
условиям договора);
- за организацию и предоставление статистической информации;
- за организацию и выполнение работы с персональными данными;
- за организацию и выполнение работы по персонифицированному учету;
- за организацию и ведение в соответствии с действующим законодательством воинского
учета и бронирования граждан, работающих в данной организации;
- за организацию и выполнение работы по налоговому учету;
- за организацию и выполнение работ по анализу и контролю по финансовохозяйственной деятельности;
- за увеличение объема работы в условиях высокой загруженности урочной, внеурочной,
внешкольной деятельности и деятельности по дополнительным образовательным
программам;
- за увеличение объема работы в весенний, осенний и зимний период;
- за организацию и выполнение работ на пришкольном участке;
- за работу с детьми разного возраста;
- за организацию и сопровождение детей до места учебы (мероприятий) и обратно;
- за организацию и работу с детьми в каникулярное время;
- за выполнение дополнительной работы по текущему ремонту ОО с соблюдением
требований СанПин;
- за высокую степень ответственности за вверенное имущество, оборудование,
инвентарь, самостоятельности и правильности принятия решений;
- за высокую степень ответственности за вверенное имущество, оборудование,
инвентарь, самостоятельности и правильности принятия решений материальноответственных лиц;
- другие виды доплат, установленные приказом руководителя в соответствии с уставной
деятельностью образовательной организации во исполнение действующего законодательства
РФ.
Выплата за интенсивность, сложность, напряженность, особый режим и график работы
(организация и сопровождение детей до места учебы и обратно) устанавливается ежемесячно
работникам за выполнение обязанностей, сопровождающих за каждую поездку согласно
16

паспорта школьного автобуса на основании служебной записки ответственного за
безопасность дорожного движения.
Выплата за интенсивность, сложность, напряженность, особый режим и график работы
(организация и выполнение пропускной системы обучающихся) устанавливается работникам
ежемесячно согласно служебной записки заместителя директора.
Остальные выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, в том числе за
интенсивность труда работника выше установленных системой нормирования труда норм
труда устанавливаются с целью материального стимулирования труда наиболее
квалифицированных, компетентных, ответственных и инициативных работников.
Размер выплат за интенсивность и высокие результаты работы устанавливается
работнику с учетом фактических результатов его работы и интенсивности его труда на
определенный срок в порядке, установленном настоящим Положением и не может быть ниже
100 рублей за каждый вид выплат.
6.4.2. За качество выполняемых работ:
- выплаты за ученую степень кандидата (доктора) наук и (или) почетное звание (СССР,
РСФСР, Российской Федерации), название которого начинается со слов "Народный" или
"Заслуженный", за должность доцента (профессора) и другие качественные показатели;
- выплаты за почетное звание «почетный работник»;
-выплаты за удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных
услуг (80 баллов и выше), оценивается по результатам анкетирования и НОКО (независимой
оценки качества образования).
Размер выплат за качество выполняемых работ устанавливается работнику с учетом
фактических результатов его работы и интенсивности его труда на определенный срок в
порядке, установленном настоящим Положением и не может быть ниже 100 рублей за каждый
вид выплат.
6.4.3. При наличии фонда оплаты труда (ежемесячно или по итогам года) могут
устанавливаться выплаты за педагогический стаж работы, выслугу лет в следующих размерах:
- педагогический стаж от 5 до 10 лет – 2%;
- педагогический стаж от 11 до 20 лет – 4%;
- педагогический стаж от 21 и выше – 6%.
Педагогический стаж, выслугу лет учитывается на начало каждого учебного года (по
состоянию на 1 сентября) при составлении тарификационных списков и листков.
За стаж работы в образовательной организации:
- педагогическим работникам за стаж работы от 5 до 10 лет – 3%
- педагогическим работникам за стаж работы от 11 до 20 лет – 6%
- педагогическим работникам за стаж работы от 21 и выше– 9%
- непедагогическим работникам за стаж работы от 5 до 10 лет – 5%
- непедагогическим работникам за стаж работы от 11 до 20 лет – 10%
- непедагогическим работникам за стаж работы от 21 и выше – 15%
Стаж работы в школе учитывается на начало каждого учебного года (по состоянию на
1 сентября) при составлении тарификационных списков и листков. Данная выплата
осуществляется по основной должности и включается весь период работы, в том числе время
отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.
6.4.4. Премиальные выплаты по итогам работы (за месяц, квартал, полугодие, 9 месяцев,
10 месяцев, 11 месяцев, год) выплачиваются единовременно с целью поощрения работников
за высокие результаты труда по итогам работы в пределах имеющихся средств в абсолютном
размере и (или) в процентах к должностному окладу и не могут быть ниже 100 рублей за
каждый вид выплат.
6.5. Обязательными условиями для осуществления выплат стимулирующего характера
являются:
успешное и добросовестное исполнение профессиональных и должностных
обязанностей работником в соответствующем периоде, в том числе выполнение
дополнительных работ за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника;
- инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов
организации труда;
17

- участие в течение соответствующего периода в выполнении важных работ,
мероприятий.
6.6. Работникам, работающим не полное рабочее время, размер стимулирующих
выплат устанавливается пропорционально отработанному времени.
6.7. В целях поощрения работников за достигнутые успехи, профессионализм и личный
вклад в работу коллектива в пределах финансовых средств на оплату труда по решению
комиссии по распределению стимулирующих выплат по согласованию с председателем
первичной профсоюзной организации применяется единовременное премирование
работников образовательной организации.
Единовременное премирование работников осуществляется по итогам работы за месяц,
квартал, полугодие, 9 месяцев, 10 месяцев, 11 месяцев, год.
Предложение о размере премирования работника вносят: руководитель, его заместители,
главный бухгалтер, специалист по кадрам, заведующий хозяйством, председатель первичной
профсоюзной организации.
Решение о размере премирования принимает комиссия по распределению
стимулирующих выплат по согласованию с председателем первичной профсоюзной
организации и не может быть ниже 100 рублей за каждый вид выплат.
Единовременная премия выплачивается:
 при награждении Почетной грамотой Министерства просвещения РФ;
 при награждении Почетной грамотой, Благодарственным письмом Министерства
науки и высшего образования РФ;
 при награждении Почетной грамотой, Благодарственным письмом Министерства
образования и молодежной политики Свердловской области;
 при награждении государственными наградами и наградами Российской Федерации;
 при награждении государственными наградами и наградами Свердловской области;
 при награждении грамотами, благодарственными письмами Администрации
городского округа Сухой Лог;
 при присвоении почетного звания «почетный работник», «заслуженный учитель» и
другие.
 в связи с празднованием Дня учителя,
 в связи с празднованием 23 февраля, 8 марта;
 в связи с празднованием юбилейной даты (50, 55, 60 лет со дня рождения и
последующие каждые 5 лет) при стаже работы в МАОУ «СОШ № 4» от 2 лет;
 при увольнении, в том числе в связи с уходом на трудовую пенсию по старости;
 при прекращении трудового договора (эффективного контракта) в связи с признанием
работника полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским
заключением;
 за работу без замечаний контролирующих органов (акты проверок без замечаний);
 за качественное проведение особо-значимых мероприятий;
 за эффективное участие в особо-значимых мероприятиях;
 за эффективное участие в общероссийских общественных объединениях;
 за эффективную работу с одаренными детьми;
 за эффективную инновационную деятельность;
 за эффективное использование информационных технологий;
 за качественную организацию и проведение мероприятий, по независимой оценке,
качества образования;
 за эффективную инновационную деятельность;
 - за эффективную инновационную деятельность в рамках муниципального ресурсного
центра;
 за высокие достижения обучающихся;
 за успешное профессиональное самоопределение выпускников 9-11 классов;
 за качественную организацию питания обучающихся (100% охват);
 за успешное участие в проектах различного уровня;
 за успешную работу с детьми из социально-неблагополучных семей;
18

 за эффективную работу и реализацию адаптированных образовательных программ
для детей с ОВЗ;
 за качественную и эффективную методическую работу;
 за качественную реализацию школьных проектов и служб;
 за качественную реализацию инновационных проектов;
 лауреатам, победителям, призерам конкурсов, олимпиад выставок, смотров разного
уровня;
 за участие в профессиональных конкурсах;
 за организацию и сопровождение детей до места проведения мероприятий и обратно;
 за успешную разработку и проведение мероприятий, направленных на создание
положительного имиджа школы;
 за успешное и активное участие в общественной жизни школы, в спортивных и
культмассовых мероприятиях;
 за эффективную организацию и ведение федеральных, региональных,
муниципальных, школьных информационных систем, реестров, мониторингов;
 за качественное выполнение (перевыполнение) муниципального плана-задания;
 за высокие показатели эффективности деятельности образовательной организации,
предусмотренные «дорожными картами»;
 за качественную и своевременную подготовку и сдачу отчетности в контролирующие
органы;
 за увеличенный объем работ, связанный с исполнением должностных обязанностей
временно отсутствующего работника;
 за увеличенный объем работ, связанный с работой в составе комиссий;
 за увеличенный объем работ, связанный с подготовкой ОО к новому учебному году,
качественное проведение текущего ремонта ОО;
 за активное участие в подготовке школы к новому учебному году;
 за качественную организацию и ведение работы с архивом;
 за качественную организацию и выполнение работы по информационной
безопасности;
 за качественную организацию и выполнение работы по комплексной безопасности;
 за качественную организацию и выполнение санитарно-гигиенических требований;
 за качественную организацию и ведение работы с документацией и отчетностью по
обращению с отходами;
 за качественную организацию и ведение закупочной деятельности;
 за качественную организацию и ведение реестра заключенных договоров, в том числе
исполнение;
 за качественную организацию и выполнение работы по персонифицированному
учету;
 за эффективную реализацию работ, обеспечивающих безаварийность, безотказность
и бесперебойность систем, ресурсов и средств ОО;
 за качественное выполнение своих должностных обязанностей, достижение
показателей качества, предусмотренных трудовым договором (эффективным контрактом);
 за интенсивность труда работника выше установленных системой нормирования
труда норм труда;
 за выполнение особо важных, срочных и других работ, значимых для ОО;
 за интенсивность, сложность, напряженность, особый режим и график работы,
повышающие эффективность деятельности, авторитет и имидж ОО;
 за качественное выполнение особо важных, срочных и других работ, значимых для
ОО.
6.8.
При наличии экономии финансовых средств на оплату труда, работникам может
оказываться материальная помощь: за рождение ребенка, лечение и приобретение
дорогостоящих медикаментов, смерть близких родственников (одного из супругов и детей),
наступление чрезвычайных обстоятельств (пожар, затопление и прочее).
19

Материальная помощь в размере до 5000,00 руб. в год выплачивается на основании
заявления работника и приказа руководителя по согласованию с выборным органом
первичной профсоюзной организации.

20

Приложение № 1
к Положению об оплате труда и
премировании работников
МАОУ СОШ № 4
Перечень должностей работников,
которым устанавливается повышенный
на 25 процентов размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы
за работу в муниципальных образовательных учреждениях, подведомственных
Управлению образования Администрации городского округа Сухой Лог,
и в их обособленных структурных подразделениях,
расположенных в сельской местности
1.
Должности работников учебно-вспомогательного персонала:
- секретарь учебной части
- помощник воспитателя
- диспетчер образовательного учреждения (по составлению расписания)
2.
Должности педагогических работников
3.
Должности руководителей структурных подразделений:
- заведующий хозяйством
- заведующий информационно-образовательным центром, заведующий библиотекой
- механик
4.
Должности служащих (в том числе по которым устанавливается производное
должностное наименование «старший», «ведущий»):
- архивариус
- лаборант
- техник, техник-программист
- механик
- бухгалтер
- документовед
- инженер, специалист по охране труда
- инженер-программист (программист)
- инженер-электроник (электроник)
- специалист по кадрам
- экономист
- юрисконсульт

21

Приложение № 2
к Положению об оплате труда и
премировании работников
МАОУ СОШ № 4
Критерии эффективности стимулирующих выплат
за интенсивность и высокие результаты работы
(педагогическим работникам за результативную подготовку обучающихся
к государственной итоговой аттестации, промежуточной аттестации
в том числе единому государственному экзамену, основному государственному экзамену)
№
Показатели и критерии оценки эффективности деятельности
Размер
п/
выплаты
п
(балл)
1. «Результативная подготовка обучающихся к ЕГЭ, ГВЭ»:
- учителям математики и русского языка за 100% сдачу ЕГЭ, ГВЭ всеми
4
выпускниками
- учителям математики и русского языка, чьи обучающиеся по итогам ЕГЭ, ГВЭ
5
набрали выше 80 баллов или по итогам ЕГЭ, ГВЭ по математике базового
уровня получили отметку «5»
- учителям по другим предметам (кроме математики и русского языка) за 100%
3
сдачу ЕГЭ, ГВЭ всеми выпускниками
- учителям по другим предметам (кроме математики и русского языка), чьи
4
обучающиеся по итогам ЕГЭ, ГВЭ набрали выше 80 баллов
- учителям по всем предметам за 100-балльный результат
10
2. «Результативная подготовка обучающихся к ОГЭ, ГВЭ»:
- учителям математики и русского языка за 100% сдачу ОГЭ, ГВЭ всеми
3
выпускниками
- учителям математики и русского языка за высокие результаты ОГЭ, ГВЭ (30%
4
и более учащихся получили отметку «5»)
- учителям по другим предметам (кроме математики и русского языка) за 100%
2
сдачу ОГЭ, ГВЭ всеми выпускниками
- учителям по другим предметам (кроме математики и русского языка) за
3
высокие результаты ОГЭ, ГВЭ (30% и более учащихся получили отметку «5»)
- учителям по всем предметам за учащихся, набравших максимальный балл по
8
предмету
3. «Результативная подготовка обучающихся к ВПР»
- 100% выполнение всеми учащимися ВПР (по каждому предмету)
1
- 50% и более учащихся получили отметку «4 и 5» (по каждому предмету)
2
Оценка показателей критерий эффективности деятельности производится по итогам и результатам
мероприятий и рассчитывается без учета отработанного времени при наличии фонда оплаты труда
(далее ФОТ).
Стоимость балла по показателям устанавливается приказом директора в пределах ФОТ и не
может быть ниже 50 рублей.
Порядок предоставления показателей:
1.
По завершению итоговых показателей заместитель директора (ответственный
исполнитель) предоставляет в срок до 10 декабря служебную записку по данным показателям
секретарю комиссии по распределению стимулирующих выплат (далее комиссия).
2.
Комиссия в течение 5 рабочих дней подсчитывает итоги по установленным критериям
и принимает решение о стимулирующих выплатах. Решение комиссии оформляется протоколом и
размещается на школьном сайте в течение 2-х рабочих дней.
3.
На основании протокола комиссии специалист по кадрам составляет и предоставляет в
бухгалтерию приказ о стимулирующих выплатах в срок до 25 декабря.
22

Приложение № 3
к Положению об оплате труда и
премировании работников
МАОУ СОШ № 4

Критерии эффективности стимулирующих выплат
за интенсивность и высокие результаты работы
(педагогическим работникам за результативную подготовку определенного количества
победителей (призеров) конкурсов, олимпиад, особо-значимых мероприятий различного
уровня)
№
п/п
1.

2.

3.

4.

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности
«Результаты участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде
школьников» (по уровням):
-Всероссийский уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
участие
- Региональный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
участие
-Муниципальный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
участие
«Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах и иных
мероприятиях, поименованных в перечне, утверждаемом Министерством
просвещения Российской Федерации на соответствующий учебный год»
(кроме Всероссийской олимпиады школьников):
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
участие
«Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, особо
значимых мероприятиях (за исключением дистанционных)»:
«Олимпиады и конкурсы» (по уровням):
- Международный, всероссийский, федеральный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
участие
- Областной и региональный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
участие
- Муниципальный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
«Результаты участия обучающихся в дистанционных олимпиадах,
конкурсах, особо значимых мероприятиях:
«Олимпиады и конкурсы» (по уровням):
- Международный, всероссийский, федеральный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
- Областной и региональный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
23

Размер
выплаты
(балл)

10
8
6
6
4
2
4
2
1

6
4
2

6
4
2
4
2
1
2
1

4
2
2
1

5.

«Результаты участия обучающихся в спортивных мероприятиях» (по
уровням)
- Международный, всероссийский, федеральный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
участие
- Областной и региональный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)
участие
- Муниципальный уровень:
1 место (победитель)
2-3 место (призер)

6
4
2
4
2
1
2
1

Оценка показателей критерий эффективности деятельности производится по итогам и
результатам мероприятий и рассчитывается без учета отработанного времени при наличии фонда
оплаты труда (далее ФОТ).
Стоимость балла по показателям устанавливается приказом директора в пределах ФОТ не
может быть ниже 50 рублей.
Порядок предоставления показателей:
1.
По завершению итоговых показателей заместитель директора (ответственный
исполнитель) предоставляет в срок до 10 числа каждого месяца служебную записку по данным
показателям секретарю комиссии по распределению стимулирующих выплат (далее комиссия).
2.
Комиссия в течение 5 рабочих дней подсчитывает итоги по установленным критериям
и принимает решение о стимулирующих выплатах. Решение комиссии оформляется протоколом и
размещается на школьном сайте в течение 2-х рабочих дней.
3.
На основании протокола комиссии специалист по кадрам составляет и предоставляет в
бухгалтерию приказ о стимулирующих выплатах в срок до 25 числа каждого месяца.

24

Приложение № 4 к Положению об оплате
труда и премировании работников
МАОУ СОШ № 4
Критерии эффективности стимулирующих выплат
за интенсивность и высокие результаты работы
(педагогическим работникам по показателям эффективности)

Основанием для установления стимулирующих выплат являются предоставленные работником
по установленной форме сведений по критериям эффективности деятельности сотрудника.
Оценка показателей критерий эффективности деятельности производится ежеквартально.
Стимулирующая выплата начисляется ежемесячно с учетом отработанного времени на
основании установленному (утвержденному) комиссией количеству баллов.
Стимулирующая выплата устанавливается в размере 20% должностного оклада при
выполнении всех показателей.
Размер выплаты определяется по формуле:
20% (максимальный размер выплаты) * количество баллов, установленных (утвержденных) комиссией
/ максимальное количество баллов, определенных по каждой должности
Порядок предоставления оценочного листа:
1.
Каждый работник должен провести ежеквартально самооценку своей трудовой
деятельности и предоставить в установленные сроки секретарю комиссии по распределению
стимулирующих выплат (далее комиссия) заполненный оценочный лист не позднее:
за 1 квартал - 5 апреля текущего периода
за 2 квартал - 5 июля текущего периода
за 3 квартал - 5 октября текущего периода
за 4 квартал - в первый рабочий день января следующего года.
В случае длительного больничного (более 3 месяцев), а также если сотрудник находился в
отпуске по уходу за ребенком оценочный лист предоставляется за другой период (период трудовой
деятельности).
В случае вновь прибывшего сотрудника, а также в случае выхода сотрудника из отпуска по
уходу за ребенком выплата на текущий квартал устанавливается без предоставления оценочного листа
в полном объеме (в размере 20% должностного оклада) по приказу руководителя за интенсивность,
сложность, напряженность, повышающие эффективность деятельности, авторитет и имидж ОО.
2.
Комиссия в течение 3-х рабочих дней оценивает работу сотрудника по установленным
критериям и принимает решение о стимулирующих выплатах. Решение комиссии оформляется
протоколом и размещается на школьном сайте на следующий рабочий день.
3.
Работник самостоятельно отслеживает результат оценки комиссии. В случае несогласия
с данной оценкой работник предоставляет секретарю комиссии письменное возражение в течение 2-х
рабочих дней.
4.
Комиссия в течение 3-х рабочих дней рассматривает предоставленные возражения и
принимает решение о стимулирующих выплатах. Решение комиссии оформляется протоколом и
размещается на школьном сайте в течение 2-х рабочих дней.
5.
На основании протокола комиссии специалист по кадрам составляет и предоставляет в
бухгалтерию приказ о стимулирующих выплатах в срок до 25 числа месяца следующим за прошедшим
кварталом.

25

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Размер
Самоо Оценка
выплаты
ценка
комисс
(балл)
ии
Педагогические работники - Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими
общественными объединениями
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
2
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
2
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
2
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
1
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
1
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
1
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
1
и норм.
7.
Эффективная работа по участии в разработке и реализации рабочей
1
программы и календарного плана воспитательной работы.
8.
Качественная работа по организации взаимодействия обучающихся с
1
учителями и другими педагогическими работниками для проектирования
и коррекции индивидуального учебного плана.
9.
Качественная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
1
уровне образовательной организации.
10. Эффективная работа по сопровождению детских социальных проектов.
1
11. Эффективное содействие в создании и деятельности первичного
1
отделения Российского движение школьников.
12. Успешное взаимодействие с заинтересованными общественными
1
организациями по предупреждению негативного и противоправного
поведения обучающихся.
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов,
1
заполнения журналов, электронных журналов.
14. Высокий уровень применения ИКТ технологий, дистанционных
1
образовательных технологий и электронного обучения.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
1
результатами труда работника.
Итого баллов
20
Размер выплаты
20%

ФИО сотрудника

Подпись

26

Дата

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – преподаватель-организатор ОБЖ
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм
7.
Результаты
работы
по
военно-патриотическому
воспитанию
обучающихся.
8.
100% охват юношей 10-х классов учебными сборами, качественная
подготовка документации для военкомата.
9.
Качественная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
уровне образовательной организации.
10. Эффективное участие в профессиональных конкурсах.
11. Эффективное участие в инновационной деятельности, ведение
экспериментальной работы (обобщение и трансляция опыта через
открытые уроки, мероприятия, выступления, публикации и т.п.) на уровне
МОУ, городского округа и выше.
12. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.). Качественное
использование элементов кабинета ОБЖ, в т.ч. тира.
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов,
заполнения журналов, электронных журналов.
14. Высокий уровень применения ИКТ технологий, дистанционных
образовательных технологий и электронного обучения.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

27

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1
1
1
1
1
1
1

1

1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – педагог-библиотекарь
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
7.
Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление ИОЦ, выставки, рекреаций и т.п.).
8.
Эффективная реализация творческих проектов с учащимися.
9.
Качественное и своевременное проведение ревизии фонда библиотеки на
предмет выявления литературы, включенной в федеральный список
экстремистских материалов, и соответствия фондов открытого доступа
библиотек.
10. Эффективная организация и проведение открытых мероприятий,
направленных на формирование информационной культуры школьников,
читательского интереса
11. Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной
работы (обобщение и трансляция опыта через мероприятия, публикации
и т.п.) на всех уровнях.
12. Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством с учетом специфики деятельности.
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов.
14. Эффективное взаимодействие с библиотеками, социальными партнерами
в рамках деятельности, в том числе инновационной.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

28

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1
1
1
1
1

1

1

1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – педагог-психолог
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
5.
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, норм,
6.
правил.
Эффективная разработка и реализация индивидуальных программ
7.
сопровождения.
Результативность вовлечения учащихся в проектную деятельность.
8.
Эффективное проведение собственных психолого-педагогических
9.
мероприятий на всех уровнях, оказание консультативной помощи
педагогам и родителям.
10. Качественный и своевременный анализ проведенных исследований,
мониторингов, диагностик и др. и выработка рекомендаций участникам
образовательных отношений.
11. Эффективное участие в инновационной деятельности, ведение
экспериментальной работы (обобщение и трансляция опыта через
открытые мероприятия, публикации и т.п.) на всех уровнях.
12. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.)
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов,
ведение журналов, личных дел учащихся, состоящих на учете и т.д.
14. Эффективная разработка и реализация комплексных программ
психолого-педагогического сопровождения участников образовательных
отношений.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

29

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1
1
1
1
1

1

1

1
1
1

1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – педагог-организатор
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Обеспечение информационной открытости ОУ (поддержка сайта
5.
учреждения,
оформление
информационных
стендов,
ведение
официальных страниц ОУ в социальных сетях).
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
6.
и норм.
Эффективное участие в работе общественных советов, творческих групп,
7.
экспертных комиссий, организационных комитетов, жюри конкурсов.
Результативность вовлечения учащихся в проектную, исследовательскую
8.
деятельность.
Эффективная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
9.
уровне образовательной организации.
10. Эффективное участие в профессиональных конкурсах.
11. Эффективное участие в инновационной деятельности, ведение
экспериментальной работы (обобщение и трансляция опыта через
открытые мероприятия, публикации и т.п.) на всех уровнях.
12. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.).
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов,
заполнения журналов и т.д.
14. Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

30

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1

1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники - социальный педагог
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, норм,
правил.
7.
Эффективная работа с обучающимися «группы риска», находящимися в
социально-опасном положении, в том числе состоящими на различных
видах учета.
8.
Результативность вовлечения учащихся в проектную деятельность.
9.
Эффективное проведение профилактических мероприятий на всех
уровнях, оказание методической помощи педагогам.
10. Качественный мониторинг аккаунтов социальных сетей обучающихся,
результаты принятых мер по итогам мониторинга к работе с участниками
образовательных отношений.
11. Эффективное участие в инновационной деятельности, ведение
экспериментальной работы (обобщение и трансляция опыта через
открытые мероприятия, публикации и т.п.) на всех уровнях.
12. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.).
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов,
ведение журналов, накопительных дел учащихся, состоящих на учете и
т.д.
14. Охват учащихся организованными формами отдыха в каникулярное
время, в том числе учащихся девиантного поведения и детей из социально
незащищенной категории семей.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

31

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1
1
1

1
1
1

1

1
1

1

1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – старший вожатый
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Эффективное проведение методической и консультативной помощи
родителям (лицам, их заменяющим) обучающихся (воспитанников,
детей).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
7.
Эффективное участие в работе общественных советов, творческих групп,
экспертных комиссий, организационных комитетов, жюри конкурсов.
8.
Результативность вовлечения учащихся в проектную, исследовательскую
деятельность.
9.
Эффективная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
уровне образовательной организации.
10. Эффективное наглядное оформление школы по тематике проводимой
работы.
11. Эффективное
взаимодействие
с
органами
самоуправления
образовательного учреждения.
12. Успешная организация коллективно-творческой деятельности учащихся.
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов и т.д.
14. Эффективная организация каникулярного отдыха детей.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

32

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – тьютор
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
7.
Эффективная работа по оказанию поддержки и помощи обучающемуся в
осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и
трудностей процесса самообразования, организации персонального
сопровождения обучающихся в образовательном пространстве.
8.
Качественная работа по организации взаимодействия обучающихся с
учителями и другими педагогическими работниками для проектирования
и коррекции индивидуального учебного плана.
9.
Качественная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
уровне образовательной организации.
10. Эффективная работа по подготовке, реализации и защите ИОП
старшеклассников, помощь в определении личного заказа, обучающегося
в образовательной деятельности, сопровождение процесса личностного
развития.
11. Эффективное участие в инновационной деятельности, ведение
экспериментальной работы (обобщение и трансляция опыта через
открытые мероприятия, публикации и т.п.) на всех уровнях.
12. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.).
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов,
заполнения журналов, электронных журналов.
14. Высокий уровень применения ИКТ технологий, дистанционных
образовательных технологий и электронного обучения.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

33

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1
1
1

1

1
1

1

1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – учитель-логопед
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
7.
Эффективная работа по оказанию поддержки и помощи обучающемуся в
осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и
трудностей процесса самообразования, организации персонального
сопровождения обучающихся в образовательном пространстве.
8.
Качественная работа по организации взаимодействия обучающихся с
учителями и другими педагогическими работниками для проектирования
и коррекции индивидуального учебного плана.
9.
Качественная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
уровне образовательной организации.
10. Эффективная работа с родителями по вопросам речевого развития детей
(проведение индивидуальных консультаций, семинаров-практикумов и
т.п.)
11. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.).
12. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов.
13. Качественное проведение диагностической работы, предоставление
анализа результатов.
14. Высокий уровень применения ИКТ технологий, дистанционных
образовательных технологий и электронного обучения.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

34

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1
1
1

1

1
1

1
1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – учитель-дефектолог
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
7.
Эффективная работа по оказанию поддержки и помощи обучающемуся в
осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и
трудностей процесса самообразования, организации персонального
сопровождения обучающихся в образовательном пространстве.
8.
Качественная работа по организации взаимодействия обучающихся с
учителями и другими педагогическими работниками для проектирования
и коррекции индивидуального учебного плана.
9.
Качественная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
уровне образовательной организации.
10. Эффективная индивидуальная работа с учащимися, родителями
(законными представителями), в том числе по оформлению документов
на ПМПК
11. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.).
12. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов.
13. Качественное проведение диагностической работы, предоставление
анализа результатов.
14. Высокий уровень применения ИКТ технологий, дистанционных
образовательных технологий и электронного обучения.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

35

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1
1
1

1

1
1

1
1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – воспитатель
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
6.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
7.
Качественная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
уровне образовательной организации.
8.
Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление группы, выставок, уголков и т.п.).
9.
Эффективная работа с родителями (законными представителями)
воспитанников (консультации, беседы, рекомендации и т.п.)
10. Качественная работа с воспитанниками, требующими особого
педагогического внимания
11. Эффективная организация физкультурно-оздоровительных мероприятий
12. Успешная реализация дополнительных проектов
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов.
14. Высокий уровень применения ИКТ технологий, дистанционных
образовательных технологий и электронного обучения.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

36

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

Приложение № 5 к Положению об оплате
труда и премировании работников
МАОУ СОШ № 4

Критерии эффективности стимулирующих выплат
за интенсивность и высокие результаты работы
(педагогическим работникам по показателям эффективности)
Основанием для установления стимулирующих выплат являются предоставленные работником
по установленной форме сведений по критериям эффективности деятельности сотрудника.
Оценка показателей критерий эффективности деятельности производится ежеквартально.
Стимулирующая выплата начисляется ежемесячно пропорционально нагрузке с учетом
отработанного времени на основании установленному (утвержденному) комиссией количеству баллов.
Стоимость балла устанавливается ежемесячно приказом директора в пределах ФОТ при
выполнении всех показателей и не может быть ниже 50 рублей.
Порядок предоставления оценочного листа:
1.
Каждый работник должен провести ежеквартально самооценку своей трудовой
деятельности и предоставить в установленные сроки секретарю комиссии по распределению
стимулирующих выплат (далее комиссия) заполненный оценочный лист не позднее:
за 1 квартал - 5 апреля текущего периода
за 2 квартал - 5 июля текущего периода
за 3 квартал - 5 октября текущего периода
за 4 квартал - в первый рабочий день января следующего года.
В случае длительного больничного (более 3 месяцев), а также если сотрудник находился в
отпуске по уходу за ребенком оценочный лист предоставляется за другой период (период трудовой
деятельности).
2.
Комиссия в течение 3-х рабочих дней оценивает работу сотрудника по установленным
критериям и принимает решение о стимулирующих выплатах. Решение комиссии оформляется
протоколом и размещается на школьном сайте на следующий рабочий день.
3.
Работник самостоятельно отслеживает результат оценки комиссии. В случае несогласия
с данной оценкой работник предоставляет секретарю комиссии письменное возражение в течение 2-х
рабочих дней.
4.
Комиссия в течение 3-х рабочих дней рассматривает предоставленные возражения и
принимает решение о стимулирующих выплатах. Решение комиссии оформляется протоколом и
размещается на школьном сайте в течение 2-х рабочих дней.
5.
На основании протокола комиссии специалист по кадрам составляет и предоставляет в
бухгалтерию приказ о стимулирующих выплатах в срок до 25 числа месяца следующим за прошедшим
кварталом.

37

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

Педагогические работники - учитель

1.

2.

3.
4.

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.
13.
14.
15.

Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Обеспечение информационной открытости (ведение собственного сайта,
блога, профессиональной страницы в социальных сетях).
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, норм,
правил.
Качественная организация и проведение мероприятий по достижению
положительной динамики качества образования по итогам четверти,
полугодия, года.
Результативность вовлечения учащихся в проектную деятельность.
Качественная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
уровне образовательной организации.
Эффективное участие в профессиональных конкурсах.
Эффективное участие в инновационной деятельности, ведение
экспериментальной работы (обобщение и трансляция опыта через
открытые уроки, мероприятия, выступления, публикации и т.п.) на уровне
МОУ, городского округа и выше.
Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.).
Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов,
заполнения журналов, электронных журналов.
Высокий уровень применения ИКТ технологий, дистанционных
образовательных технологий и электронного обучения.
Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов

ФИО сотрудника

Подпись

38

1

2
2
2
1

1

1
1
1

1
1
1
1

1
1
1
1
20

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Педагогические работники – педагог дополнительного образования
1. Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
2. Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
3. Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4. Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5. Обеспечение информационной открытости ОУ (поддержка сайта
учреждения,
оформление
информационных
стендов,
ведение
официальных страниц ОУ в социальных сетях).
6. Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
7. Качественный мониторинг образовательных достижений обучающихся
на уровне сформированности универсальных учебных действий,
интегративных качеств, личностного развития обучающихся.
8. Результативность вовлечения учащихся в проектную, исследовательскую
деятельность.
9. Эффективная организация и проведение мероприятий, конкурсов на
уровне образовательной организации.
10. Качественная разработка дидактических и методических материалов,
проектирование условий развития обучающихся на основании анализа
образовательных достижений, развития опыта творческой деятельности,
познавательного интереса обучающихся и в соответствии с требованиями
образовательной программы.
11. Эффективное участие в инновационной деятельности, ведение
экспериментальной работы (обобщение и трансляция опыта через
открытые мероприятия, публикации и т.п.) на всех уровнях.
12. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.).
13. Качественная работа с документами, своевременная сдача отчётов,
заполнения журналов и т.д.
14. Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов

ФИО сотрудника

Подпись

39

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1

1
1

1
1
1

1

1
1
1
1
20

Дата

Оценка
комисс
ии

Приложение № 6 к Положению об оплате
труда и премировании работников
МАОУ СОШ № 4

Критерии эффективности стимулирующих выплат
за интенсивность и высокие результаты работы
(непедагогическим работникам по показателям эффективности)
Основанием для установления стимулирующих выплат являются предоставленные работником
по установленной форме сведений по критериям эффективности деятельности сотрудника.
Оценка показателей критерий эффективности деятельности производится ежеквартально.
Стимулирующая выплата начисляется ежемесячно с учетом отработанного времени на
основании установленному (утвержденному) комиссией количеству баллов.
Стимулирующая выплата устанавливается в размере 20% должностного оклада при
выполнении всех показателей.
Размер выплаты определяется по формуле:
20% (максимальный размер выплаты) * количество баллов, установленных (утвержденных) комиссией
/ максимальное количество баллов, определенных по каждой должности
Порядок предоставления оценочного листа:
1.
Каждый работник должен провести ежеквартально самооценку своей трудовой
деятельности и предоставить в установленные сроки секретарю комиссии по распределению
стимулирующих выплат (далее комиссия) заполненный оценочный лист не позднее:
за 1 квартал - 5 апреля текущего периода
за 2 квартал - 5 июля текущего периода
за 3 квартал - 5 октября текущего периода
за 4 квартал - в первый рабочий день января следующего года.
В случае длительного больничного (более 3 месяцев), а также если сотрудник находился в
отпуске по уходу за ребенком оценочный лист предоставляется за другой период (период трудовой
деятельности).
В случае вновь прибывшего сотрудника, а также в случае выхода сотрудника из отпуска по
уходу за ребенком выплата на текущий квартал устанавливается без предоставления оценочного листа
в полном объеме (в размере 20% должностного оклада) по приказу руководителя за интенсивность,
сложность, напряженность, повышающие эффективность деятельности, авторитет и имидж ОО.
2.
Комиссия в течение 3-х рабочих дней оценивает работу сотрудника по установленным
критериям и принимает решение о стимулирующих выплатах. Решение комиссии оформляется
протоколом и размещается на школьном сайте на следующий рабочий день.
3.
Работник самостоятельно отслеживает результат оценки комиссии. В случае несогласия
с данной оценкой работник предоставляет секретарю комиссии письменное возражение в течение 2-х
рабочих дней.
4.
Комиссия в течение 3-х рабочих дней рассматривает предоставленные возражения и
принимает решение о стимулирующих выплатах. Решение комиссии оформляется протоколом и
размещается на школьном сайте в течение 2-х рабочих дней.
5.
На основании протокола комиссии специалист по кадрам составляет и предоставляет в
бухгалтерию приказ о стимулирующих выплатах в срок до 25 числа месяца следующим за прошедшим
кварталом.

40

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – заместитель директора по УВР, ВР
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
образования (отсутствие предписаний, замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных) со стороны
участников образовательных отношений
- отсутствие травматизма у детей
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
5.
данных
изменений в
работе,
своевременное
адаптирование
образовательного процесса в связи с изменениями законодательства.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
6.
своевременное размещение информации в системах разного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Положительная динамики качества образования (по итогам четверти,
8.
полугодия, года).
Эффективная реализация программ по сохранению и укреплению
9.
здоровья детей (в том числе охват обучающихся горячим питанием не
менее 96%, соблюдение санитарно-гигиенических требований).
10. Качественная организация мероприятий всех уровней. Качественная
организация методической и инновационной работы учреждения.
11. Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
12. Эффективная организация и реализация программ, направленных на
работу с талантливыми детьми.
13. Эффективная организация и реализация программ внеурочной
деятельности и дополнительного образования детей в образовательном
учреждении.
14. Качественная подготовка документов к аттестации учреждения и
педагогов, отчёта о самообследовании, материалов к проверкам
надзорных органов, к участию в конкурсах; разработка программы
развития учреждения, образовательных программ и т.п.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

41

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

2
2
2
1

1

1

1
1
1
1

1
1
1
1

1

1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – заместитель директора по АХЧ
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
финансово-хозяйственной деятельности (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
5.
данных изменений в работе, в том числе анализ изменений
законодательных и нормативно-правовых актов, касающихся закупочной
деятельности и деятельности образовательного учреждения.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
6.
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Эффективное и своевременное составление плана закупок, своевременное
8.
заключение договоров по оснащению ОУ нефинансовыми активами.
Качественный и своевременный учет нефинансовых активов.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
9.
10. Качественное и своевременное выполнение противопожарных
мероприятий, санитарного режима и иных требований к
образовательному учреждению и прилегающей к ней территории.
11. Эффективная подготовка и организация запланированных и
чрезвычайных текущих ремонтных работ, своевременное выполнение
заявок по устранению технических неполадок.
12. Эффективный контроль за целевым, рациональным и эффективным
расходованием материальных ресурсов образовательного учреждения.
13. Эффективная организация и обеспечение сохранности имущества ОУ.
Контроль за рациональным и экономным использованием энергоресурсов
ОУ, эффективное и своевременное проведение мероприятий по
программе энергосбережения.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

42

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1

1
1

1

1
1

1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – главный бухгалтер
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
финансово-хозяйственной деятельности (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
5.
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
6.
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Качественный и своевременный анализ финансово-хозяйственной
8.
деятельности учреждения. Контроль за своевременным исполнением
ПФХД.
Качественная и своевременная организация и ведение бухгалтерского
9.
учета и учета во внебюджетные фонды. Организация и контроль за
эффективным использованием бюджетных и внебюджетных средств.
10. Качественная и своевременная организация и ведение налогового учета.
11. Качественная и своевременная организация и выполнение достоверной
бухгалтерской, налоговой, статистической и иной отчетности.
12. Отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности.
Отсутствие задолженности по налогам и иным платежам во
внебюджетные фонды.
13. Качественная и своевременная организация и осуществление внутреннего
контроля.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

43

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1

1

1
1
1

1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – специалист по закупкам
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
финансово-хозяйственной деятельности (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
6.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
7.
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
8.
Соблюдение требований к закупочной деятельности.
9.
Эффективное и своевременное составление плана закупок и его
исполнение.
10. Качественное и своевременное заключение договоров по оснащению ОУ
нефинансовыми активами.
11. Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
12. Эффективный контроль за целевым, рациональным и эффективным
расходованием материальных ресурсов образовательного учреждения.
13. Эффективная организация и обеспечение сохранности имущества ОУ.
Контроль за рациональным и экономным использованием энергоресурсов
ОУ, эффективное и своевременное проведение мероприятий по
программе энергосбережения.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

44

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – специалист по кадрам
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
кадровой политики (отсутствие предписаний, замечаний надзорных
органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
5.
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
6.
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Качественное и своевременное оформление и ведение личных дел
8.
сотрудников.
Качественное и своевременное составление и предоставление
9.
документации по кадрам (своевременное оформление трудовых
договоров, трудовых книжек, приказов и прочих документов).
10. Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
11. Эффективная организация работы по обеспечению подбора, расстановки
кадров, формирование кадрового резерва, анализ кадрового состава.
Создание банка данных, необходимого для кадровой работы и
эффективное его использование.
12. Своевременное извещение работников ОУ вопросов кадровой политики.
13. Соответствие деятельности ОУ требованиям законодательства в сфере
работы с обращениями граждан, информационной безопасности
персональных данных.
14. Эффективное ведение электронного документооборота
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

45

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1
1

1
1

1
1

1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – специалист по охране труда
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
деятельности по комплексной безопасности (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
5.
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
6.
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Отсутствие случаев травматизма, нарушений техники безопасности со
8.
стороны работников.
Качественный и своевременный контроль за соблюдением работниками
9.
требований, норм, правил по охране труда.
10. Качественная и своевременная разработка локальных актов с учетом
требований законодательства. Эффективная организация работы по
разработке инструкций по охране труда и комплексной безопасности, по
внедрению требований норм и правил охраны труда и комплексной
безопасности в образовательном учреждении.
11. Своевременное извещение работников ОУ по вопросам комплексной
безопасности.
12. Эффективная организация мероприятий в области комплексной
безопасности.
13. Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

46

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Размер
Самоо
выплаты
ценка
(балл)
АУП – заведующий информационно-библиотечным центром, заведующий библиотекой
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1
1.
информационной, культурно-просветительской и образовательной
деятельности (отсутствие предписаний, замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
3
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
1
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
1
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
1
5.
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
1
6.
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
1
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Качественная организация мероприятий всех уровней.
1
8.
Эффективное участие в организации методической работы и
9.
инновационной деятельности учреждения.
1
10. Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
Качественное
и
своевременное
проведение
ревизии
фонда
библиотеки,
1
11.
проверок библиотечных фондов на предмет выявления литературы,
включенной в федеральный список экстремистских материалов, и
соответствия фондов открытого доступа библиотек.
Качественная и своевременная обеспеченность учебного плана
учебниками и учебными пособиями в соответствии с образовательной
программой.
1
12 Эффективная поддержка образовательной деятельности обучающихся,
родителей и педагогических работников.
1
13. Эффективная организация и контроль в сфере сохранения и обеспечения
безопасности библиотечного фонда.
1
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
участников
образовательных
отношений
1
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
20
Размер выплаты
20%

ФИО сотрудника

Подпись

47

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – заведующий хозяйством
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
финансово-хозяйственной деятельности (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
5.
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
6.
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
8.
Эффективный контроль за целевым, рациональным и эффективным
9.
расходованием материальных ресурсов образовательного учреждения.
10. Эффективный контроль за рациональным и экономным использованием
энергоресурсов ОУ, эффективное и своевременное проведение
мероприятий по программе энергосбережения.
11. Качественное и своевременное выполнение противопожарных
мероприятий, санитарного режима и иных требований к
образовательному учреждению и прилегающей к ней территории.
12. Качественное и своевременное заключение договоров по оснащению ОУ
нефинансовыми активами. Своевременный и качественный учет
нефинансовых активов с указанием инвентарных номеров на объектах
основных средств.
13. Эффективная организация и обеспечение сохранности имущества ОУ.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

48

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1
1
1

1

1

1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – бухгалтер, экономист
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
финансово-хозяйственной деятельности (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
5.
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
6.
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
8
Качественная и своевременная подготовка первичной документации по
9.
бухгалтерскому учету.
10. Качественная и своевременная подготовка первичной документации и
отчетности по налоговому учету.
11. Качественное и своевременное предоставление информации по запросам
контролирующих органов.
12. Качественная и своевременная организация и осуществление внутреннего
контроля. Выявление случаев нарушения ответственными лицами
графика документооборота и предоставления в бухгалтерию первичных
учетных документов.
13. Качественный и своевременный анализ финансово-хозяйственной
деятельности.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

49

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – документовед
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
работы с документами в области образования (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
5.
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
6.
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
7.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
8.
Эффективное создание банка данных, необходимых для работы и
9.
эффективное его использование.
10. Качественное и своевременное оформление личных дел обучающихся.
11. Качественное и своевременное оформление и ведение всей необходимой
документации в соответствии с утвержденной номенклатурой дел ОУ,
обеспечение ее сохранности.
12. Качественное и своевременное извещение работников ОУ различных
документов и приказов в части делопроизводства.
13. Качественное и своевременное предоставление различных документов и
справок обучающимся.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
участников
образовательных
отношений
15. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

50

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Размер
Самоо Оценка
выплаты
ценка
комисс
(балл)
ии
АУП – системный администратор информационно коммуникационных системы, инженер-программист,
инженер-электроник (электроник), инженер (по информационным технологиям)
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1
информационно
коммуникационных
технологий
(отсутствие
предписаний, замечаний надзорных органов).
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
3
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
1
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
1
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
1
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
6.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
1
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
7.
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
1
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
8.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
1
9.
Эффективность системы контентной фильтрации ОУ на предмет запрета
1
доступа к материалам, указанным в «Федеральном списке экстремистских
материалов».
10. Эффективное и своевременное укомплектование компьютерной
1
техникой, проекционным оборудованием, оргтехникой, программным
обеспечением и расходными материалами. Качественное и своевременное
обеспечение правильной технической эксплуатации и бесперебойной
работы компьютерного и проекционного оборудования.
11. Эффективное, внедрение и сопровождение программ и программных
1
средств.
12. Эффективная и своевременная работа по выдаче и замене электронных
1
карточек для обеспечения пропускного режима через турникет.
13. Эффективное участие в организации и работе мероприятий всех уровней.
1
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
1
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
1
результатами труда работника.
Итого баллов
20
Размер выплаты
20%
ФИО сотрудника

Подпись

51

Дата

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – юрисконсульт
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
финансово-хозяйственной деятельности (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных изменений в работе. Своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
6.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
7.
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
8.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
9.
Эффективное осуществление методического руководства правовой
работой в учреждении и оказание правовой помощи в оформлении
различного рода правовых документов в сфере образования.
10. Эффективное осуществление методического руководства правовой
работой в учреждении и оказание правовой помощи в оформлении
различного рода правовых документов в сфере кадровой политики.
11. Эффективное осуществление методического руководства правовой
работой в учреждении и оказание правовой помощи в оформлении
различного рода правовых документов в сфере хозяйственной
деятельности.
12. Эффективное осуществление методического руководства правовой
работой в учреждении и оказание правовой помощи в оформлении
различного рода правовых документов в сфере финансовой деятельности.
13. Качественная и своевременная подготовка обоснованных ответов в
контролирующие органы.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

52

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1

1
1
1
1

1

1

1

1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – Ассистент (помощник)
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
6.
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
7.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
8.
Качественное участие в мероприятиях всех уровней.
9.
Эффективная работа с родителями (законными представителями)
обучающихся (консультации, беседы, рекомендации и т.п.)
10. Эффективная работа по оказанию поддержки и помощи обучающемуся в
образовании,
преодолении
проблем
и
трудностей
процесса
самообразования,
организации
персонального
сопровождения
обучающихся в образовательном пространстве.
11. Качественная работа по организации взаимодействия обучающихся с
учителями и другими педагогическими работниками для освоения
индивидуального учебного плана.
12. Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление кабинета, выставки, рекреаций и т.п.).
13. Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
14. Эффективное ведение электронного документооборота.
15. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

53

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1
1
1
1
1
1

1

1
1
1
1
20
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – делопроизводитель, УВП – секретарь учебной части
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
работы с документами в области образования (отсутствие предписаний,
замечаний надзорных органов).
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
6.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
7.
Эффективное создание банка данных, необходимых для работы и
эффективное его использование.
8.
Качественное и своевременное оформление и ведение всей необходимой
документации в соответствии с утвержденной номенклатурой дел ОУ,
обеспечение ее сохранности.
9.
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Эффективное ведение электронного документооборота.
10. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

54

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1
1
1
1

1

1
15
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – лаборант, техник (лаборант), техник-программист
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
1.
образования (отсутствие предписаний, замечаний надзорных органов).
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
2.
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
3.
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
4.
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
5.
Качественная и своевременная подготовка оборудования и оргтехники,
6.
своевременный контроль по устранению неисправностей, обеспечение
бесперебойной работы оборудования.
Эффективное укомплектование и использование расходных материалов.
7.
Качественное и своевременное осуществление вспомогательных и
8.
подготовительных операций по проведение особо сложных работ.
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
9.
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Эффективное ведение электронного документооборота.
участников
образовательных
отношений
10. Удовлетворенность
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

55

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1
1

1
1
1

1
15
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

АУП – архивариус
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний, замечаний надзорных органов).
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
6.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
7.
Качественное и своевременное оформление и ведение всей необходимой
документации в соответствии с утвержденной номенклатурой дел ОУ,
обеспечение ее сохранности.
8.
Качественное участие в мероприятиях всех уровней.
9.
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
Эффективное ведение электронного документооборота.
10. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

56

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1
1
1

1
1

1
15
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

УВП – диспетчер (по составлению расписания)
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний, замечаний надзорных органов).
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Эффективная работа с программным обеспечением в соответствии с
законодательством и с учетом специфики деятельности учреждения.
6.
Обеспечение
информационной
открытости
(качественное
и
своевременное размещение информации в системах различного уровня).
7.
Качественное и своевременное представление установленной отчетности.
8.
Качественное участие в мероприятиях всех уровней.
9.
Эффективное ведение электронного документооборота.
10. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

57

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1
1
1
1
1
1
15
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

УВП – помощник воспитателя
1.
Соответствие деятельности требованиям законодательства в сфере
образования (отсутствие предписаний и замечаний надзорных органов).
2.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности: в новизне, в
эффективности предложенных решений, степени творческого участия в
работе, степени самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
5.
Качественное соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил
и норм.
6.
Успешное создание элементов предметно-эстетической среды
(оформление группы, выставки, рекреаций и т.п.).
7.
Качественное участие в мероприятиях всех уровней.
8.
Успешное создание благоприятных условий организации детского
питания и воспитания культурно-гигиенических навыков (соблюдение
режима питания, выполнение норм питания, культура и этикет трапезы)
9.
Эффективная работа с родителями (законными представителями)
обучающихся (консультации, беседы, рекомендации и т.п.)
10. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

58

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

1

3
3
1

1

1
1
1
1

1
1
15
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Прочий персонал – водитель
1.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
2.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности, степени
самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Соблюдение санитарно-гигиенических норм, требований и правил в
автотранспортном средстве.
5.
Эффективное, рациональное и экономное расходование ГСМ,
материальных ресурсов и энергоресурсов образовательного учреждения.
6.
Качественное ведение и своевременное предоставление соответствующей
документации и отчетности (в том числе путевые листы).
7.
Качественное проведение технического состояния и подготовки
автотранспортного средства к эксплуатации. Безаварийная работа.
Отсутствие штрафов ГИБДД.
8.
Эффективное обеспечение сохранности имущества.
9.
Качественное участие в мероприятиях всех уровней.
10. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

59

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

3
3
1

1
1
1
1
1

1
1
1
15
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Прочий персонал – механик
1.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
2.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности, степени
самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Анализ изменений законодательства и своевременное применение
данных изменений в работе. своевременное адаптирование учетного
процесса в связи с изменениями законодательства.
5.
Соблюдение санитарно-гигиенических норм, требований и правил в
автотранспортном средстве.
6.
Качественное ведение и своевременное предоставление соответствующей
документации и отчетности.
7.
Качественное проведение технического состояния и подготовки
автотранспортного средства к эксплуатации.
8.
Эффективное и своевременное соблюдение технических требований
(укомплектование автотранспортного средства по всем нормам и
требованиям).
9.
Эффективное обеспечение сохранности имущества.
10. Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
результатами труда работника.
Итого баллов
Размер выплаты

ФИО сотрудника

Подпись

60

Размер
выплаты
(балл)

Самоо
ценка

3
3
1

1
1

1
1
1
1

1
1
15
20%

Дата

Оценка
комисс
ии

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Размер
Самоо Оценка
выплаты
ценка
комисс
(балл)
ии
Прочий персонал – слесарь-электрик по ремонту электрооборудования, рабочий по комплексному
обслуживанию и ремонту зданий
1.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
3
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3
2.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
1
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
3.
Высокие достижения в профессиональной деятельности, степени
1
самостоятельности и правильности принятия решений.
4.
Эффективное, рациональное и экономное расходование материальных
1
ресурсов и энергоресурсов образовательного учреждения. Обеспечение
сохранности имущества.
5.
Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
1
результатами труда работника.
Итого баллов
10
Размер выплаты
20%

ФИО сотрудника

Подпись

61

Дата

№
п/п

Показатели и критерии оценки эффективности деятельности

Размер
Самоо Оценка
выплаты
ценка
комисс
(балл)
ии
Прочий персонал –уборщик служебных помещений, уборщик территории, диспетчер (сопровождающий
в школьном автобусе), вахтер, сторож, повар, оператор котельной, грузчик
1.
Уровень исполнительской дисциплины, трудовой дисциплины,
установленных норм труда, требований по охране труда и правил
внутреннего трудового распорядка:
- исполнительская дисциплина
3
- отсутствие жалоб и обращений (письменных или устных)
3
2.
Сложность и напряженность выполняемой работы: комплексный
1
характер и важность решаемых вопросов в работе по нескольким
направлениям, совмещение ряда функций, значительный объем
выполняемых поручений.
3.
Эффективное, рациональное и экономное расходование материальных
1
ресурсов и энергоресурсов образовательного учреждения. Обеспечение
сохранности имущества.
4.
Качественное содержание рабочего места (закрепленных территорий и
1
помещений) в соответствии с требованиями СанПин, пожарной
безопасности, обеспечение порядка и оперативное извещение о
имеющихся недостатках.
5.
Удовлетворенность
участников
образовательных
отношений
1
результатами труда работника.
Итого баллов
10
Размер выплаты
20%

ФИО сотрудника

Подпись

62

Дата