- условия осуществления образовательной деятельности (режим работы, дополнительное
образование, организация питания, работа по сохранению здоровья, материально – технические
условия, информационные ресурсы, кадровые условия)
- результаты деятельности образовательной организации (качество образования, результаты
независимой оценки знаний, достижения учащихся и педагогов школы в олимпиадах, конкурсах и
т.п., данные о состоянии здоровья учащихся)
- социальная активность и внешние связи образовательной организации (сотрудничество с
учреждениями села и городского округа, социально значимые мероприятия и программы
общеобразовательной организации и др.)
- финансово-экономическая деятельность
- решения, принятые по итогам общественного обсуждения (проблемы и направления работы на
следующий год)
- перспективы и планы развития образовательной организации
2.2. В заключение каждого раздела представляются краткие итоговые выводы, обобщающие и
разъясняющие приводимые данные.
2.3. Информация по каждому из разделов представляется в сжатом виде, с максимально
возможным использованием количественных данных, таблиц, списков и перечней. Текстовая часть
каждого из разделов должна быть минимизирована с тем, чтобы Доклад в общем своем объеме был
доступен для прочтения, в том числе учащимися и их родителями (законными представителями).
Изложение не должно содержать в себе специальных терминов, понятных лишь для узких групп
профессионалов (педагогов, экономистов, управленцев и др.).
3. Подготовка Доклада
3.1. Подготовка Доклада является длительным организованным процессом (от 2 до 4 месяцев) и
включает в себя следующие этапы:
 утверждение состава и руководителя (координатора) рабочей группы, ответственной за
подготовку Доклада (как правило, соответствующая рабочая группа включает в себя
представителей администрации, органов государственно-общественного управления ОО,
педагогов, учащихся и их родителей (законных представителей);
 утверждение графика работы по подготовке Доклада;
 сбор необходимых для Доклада данных (в том числе посредством опросов, анкетирования,
иных социологических методов, мониторинга);
 написание всех отдельных разделов доклада, его аннотации, сокращенного (например, для
публикации в местных СМИ) варианта;
 представление проекта Доклада на расширенное заседание Управляющего совета школы,
обсуждение;
 доработка проекта Доклада по результатам обсуждения;
 утверждение Доклада (в том числе сокращенного его варианта) и подготовка его к
публикации.
4. Публикация Доклада
4.1. Подготовленный утвержденный Доклад публикуется и доводится до общественности не позднее 1
сентября текущего года
4.2. В целях публикации и презентации Доклада рекомендуются:
 проведение специального общешкольного родительского собрания (конференции),
педагогического совета или (и) общего собрания работников МАОУ СОШ № 4, собраний и
встреч с учащимися;
 выпуск сборника (брошюры) с полным текстом Доклада;
 направление электронного файла с текстом Доклада в семьи учащихся, имеющие домашние

компьютеры;
 публикация сокращенного варианта Доклада в местных СМИ;
 размещение Доклада на официальном сайте МАОУ СОШ № 4;
 распространение в микрорайоне информационных листков с кратким вариантом Доклада и
указанием адреса официального сайта МАОУ СОШ № 4, где расположен полный текст
Доклада.
4.3. В Докладе целесообразно указать формы обратной связи - способы (включая электронные)
направления в МАОУ СОШ № 4 вопросов, замечаний и предложений по Докладу и связанными с
ним различными аспектами деятельности МАОУ СОШ № 4.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)